Class Central is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

Higher School of Economics

История экономической мысли (History of Economic Thought)

Higher School of Economics via Coursera

This course may be unavailable.

Overview

Prepare for a new career with $100 off Coursera Plus
Gear up for jobs in high-demand fields: data analytics, digital marketing, and more.
Все мы отдаём себе отчёт в том, что в наши дни непонимание процессов, происходящих в экономике, непростительно для людей, которые хотят добиться успеха в своей профессии, даже если она не связана напрямую с экономикой. История экономической мысли – это квинтэссенция опыта решения сложных проблем хозяйственной жизни; опыта, который складывался в борьбе идей, отражавших конфликтующие социальные интересы. Помимо того, что данный курс даст вам представление о том, как эволюционировала важнейшая наука, он призван развить критическое экономическое мышление, а также кругозор и общую эрудицию, что крайне высоко ценится в современном мире и обязательно будет отмечено на собеседовании в любой компании.

В нашем курсе обобщаются уроки выдающихся экономических мыслителей: Адама Смита и Карла Маркса, Леона Вальраса и Йозефа Шумпетера, Торстейна Веблена и Николая Кондратьева, Джона М. Кейнса и др. Мы будем разбираться в том, как, отвечая на вызовы своего времени, они создавали корпус современного экономического знания с его возможностями и ограничениями.

Для освоения курса вам не потребуется никаких специальных знаний, а для его успешного завершения необходимо набрать проходной балл (80%) по всем оцениваемым заданиям.

Появились технические трудности? Обращайтесь на адрес: [email protected]

Syllabus

  • Введение
    • Мы рады приветствовать вас в курсе "История экономической мысли"
  • Экономика как наука: муки рождения
    • Мы приветствуем всех слушателей, записавшихся на курс "История экономической мысли"! Наш курс состоит из 9 лекционных недель, по итогам каждой из которых Вам будет предложен тест для проверки усвоения материала. Успехов всем интересующимся историей экономики! Надеемся, что наш курс будет интересным и полезным для Вас! Основные темы первой недели: Показать, как обыденное экономическое знание шаг за шагом трансформировалось в знание научное. На примере первых школ экономической мысли выявить предпосылки и структуру ранних экономических теорий, их роль в осмыслении социально-экономических событий и процессов.
  • Адам Смит и другие: экономическая классика
    • Основные темы этой недели: изучить и осмыслить на широком историческом фоне феномен классической политической экономии; выявить специфику ее предметной области и ракурса рассмотрения экономических явлений. Проанализировать ключевые идеи классиков политэкономии, прежде всего А.Смита и Д. Рикардо, оценить их влияние на последующее развитие экономической науки, а также современное звучание их идей.
  • Феномен Карла Маркса
    • Основные темы этой недели: Раскрыть многогранный феномен Карла Маркса как ключевой фигуры политической и интеллектуальной истории XIX-XX веков, выявить истоки его мировоззрения.Изучить логическую структуру и основные идеи «Капитала» Маркса, оценить его социально-экономические предвидения в свете тенденций эволюции современных обществ.
  • Вызов экономических кризисов, или предыстория макроэкономики
    • Основные темы этой недели: Проследить зарождение и особенности восприятия ключевых макроэкономических идей в рамках классической традиции экономической мысли и в контексте последующего развития макроэкономической теории. Показать, как альтернативные интерпретации роли денег порождали конфликтующие теоретические толкования экономических явлений, и какое влияние эти разногласия оказывали на споры о траектории развития России и СССР.
  • Вызов экономических кризисов, или предыстория микроэкономики
    • Основные темы этой недели: На примере маржиналистской революции рассмотреть вопрос о научных революциях в экономической науке.Узнать о различных школах маржинализма и различиях между ними.Рассмотреть основное последствие маржиналистской революции – формирование мирового научного сообщества экономистов. Узнать о вкладе в экономическую науку Альфреда Маршалла, завершающая и синтезирующей фигуры маржиналистской революции. Рассмотреть возможность применения неоклассической теории на практике в трудах Маршалла и Пигу и связанные с этим проблемы.
  • Воспоминания о будущем капитализма: о Веблене, Шумпетере и других
    • Основные темы этой недели: Рассмотреть американский институционализм как альтернативное неоклассике направление в экономической науке. На примере работ Веблена проанализировать проблему соотношения строгости и реалистичности в экономической теории. Рассмотреть труды Й.Шумпетера как попытку вернуть в экономическую теорию проблемы динамики и исторической эволюции капиталистической экономики.
  • Серебряный век российской экономической мысли
    • Основные темы этой недели: Охарактеризовать особенности российской экономической мысли конца XIX – первой половины XX вв. и на примере нескольких ее выдающихся представителей представить, как национальная наука может быть частью мировой науки, сохраняя при этом свою специфику; показать, какие последствия для развития отечественной экономической науки имело подчинение ее идеологии и политике.
  • Джон Мейнард Кейнс: революционер-реформатор
    • Основные темы этой недели: На примере теории Дж.М. Кейнса показать, каким образом экономическая теория может отвечать на вызовы времени, как новые идеи воспринимаются научным сообществом, взаимодействуют с существующим корпусом знания и в ходе этого процесса трансформируются, а также под влиянием каких причин оказалось возможным достижение консенсуса (неоклассического синтеза) и в чем этот консенсус выражался.
  • Макроэкономика после Кейнса: в поисках «генеральной линии»
    • Основные темы этой недели: Показать, под влиянием каких внешних обстоятельств и нерешенных проблем внутри экономической теории разрушился достигнутый ранее консенсус в виде неоклассического синтеза и возросло влияние анти-кейнсианских направлений, возрождавших рыночную философию, а также какие идеи и процессы создали возможности для достижения нового, как оказалось, весьма хрупкого консенсуса. Это последняя неделя нашего курса. Поздравляем тех, кто дошел до конца! Спасибо за Ваш интерес, активность на форуме и замечания по улучшению курса. Надеемся, что полученные Вами знания обогатили Ваш кругозор, и было интересно с нами так же, как и нам с Вами!
  • Экономическая наука в современном мире: новые подходы и меняющиеся контексты
    • Основные темы этой недели: Проанализировать развитие микроэкономики в ХХ веке как противостояние линии Вальраса и линии Маршалла. Рассмотреть попытки решения экономистами разных направлений проблемы неопределенности и информации.Изучить структуру современной экономической науки, соотношение между мейнстримом и гетеродоксальными направлениями и как оно менялось в последние десятилетия.Узнать о развитии неоинституциональной, поведенческой и эволюционной экономики, их взаимоотношениях с неоклассической теорией.
  • Эссе
    • Еще одна форма задания – написание небольшого (500-600 слов) эссе по одной из тем курса. Эссе даст вам возможность более глубоко понять материал курса, а также применить полученные знания на конкретном примере. Возможно, для этого вам нужно будет заглянуть в дополнительную литературу, указанную в описании курса.Оцениваться данный вид задания будет путем перекрестного оценивания, то есть Вашими коллегами-слушателями курса. Вам, в свою очередь, также нужно будет оценить не менее трех эссе Ваших коллег, а также свою собственную работу в соответствие с критериями оценки, которые станут доступны на стадии проверки.

Taught by

Vladimir Avtonomov, Oleg Ananyin and Natalia Makasheva

Reviews

3.0 rating, based on 1 Class Central review

Start your review of История экономической мысли (History of Economic Thought)

Never Stop Learning.

Get personalized course recommendations, track subjects and courses with reminders, and more.

Someone learning on their laptop while sitting on the floor.