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France Université Numerique

Accompagner les transitions éducatives

Sorbonne Paris Cité University via France Université Numerique

Overview

À propos du cours

Nous vivons aujourd’hui dans un monde complexe. Nos sociétés sont confrontées à des crises environnementales, économiques, politiques et sociales majeures (changement climatique, terrorisme, montée des extrémismes, désaffection citoyenne, etc.). Ces évolutions nous invitent à nous interroger sur l’éducation que nous voulons proposer aux enfants, quelle que soit leur origine sociale, pour leur permettre d’être des acteurs positifs de la construction du monde de demain. Elles nous invitent également en miroir à nous interroger sur les cadres de développement professionnel proposés aux professionnels du monde de l’éducation.

Le MOOC “ Accompagner les transitions éducatives” propose donc aux acteurs du secteur éducatif, et plus particulièrement aux cadres, des éléments théoriques et des outils concrets pour inventer de nouvelles démarches de changement, en s’appuyant notamment sur la puissance de l’intelligence collective. En six séquences, ce MOOC introductif et transversal abordera une quinzaine de thématiques (complexité, innovation, organisation apprenante, leadership partagé, négociation, management éducatif, etc.) avec une trentaine de spécialistes, universitaires et acteurs de terrain. Il vous donnera ainsi une perspective globale et systémique qui vous permettra ensuite d’approfondir chaque sujet selon vos centres d’intérêts, en participant par exemple au Diplôme Universitaire Acteur de la transition éducative !

Ce MOOC est collaboratif : vous serez donc invités régulièrement à confronter les points de vue, à partager des analyses et à co-construire des solutions avec d’autres apprenants.

Syllabus

Programme des 6 semaines

Séquence 1 : Un monde en transition
  • Transition(s) sociétales et transition(s) éducative(s)...
  • ...Des transitions complexes nécessitant un accompagnement humain
Séquence 2 : Des points de vues multiples
  • Agir et penser en complexité
  • Approche systémique
  • Cartographie des controverses
Séquence 3 : Révolution vs évolution ?
  • La place de l’innovation au sein du système éducatif
  • Changement et dynamiques humaines
  • Passer d’une innovation ponctuelle à une transformation durable
Séquence 4 : Avant tout, une histoire collective
  • Leadership partagé
  • Management coopératif et valorisation des talents
  • Intelligence collective
Séquence 5 : De nouvelles formes de relations
  • Qualité de vie au travail, négociation et gestion des conflits humains
  • Partenariats et alliance
  • Organisation en réseaux
Séquence 6 : Vers une société apprenante
  • De la personne apprenante aux organisations et collectifs apprenants
  • De nouvelles formes de gouvernance partagée
  • La société apprenante

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