A propos du cours
Éducation par la recherche
L’Éducation par la recherche désigne à la fois la posture de l’enseignant comme pédagogue-chercheur et l’initiation des élèves aux méthodes de la recherche et à son éthique. En prenant modèle sur la recherche, la culture scolaire renoue avec la rigueur de la démarche, le développement de l’esprit critique, la volonté d’explorer l’inconnu et d’innover, la créativité et la collaboration.
Les enseignants engagent ainsi leurs élèves dans des projets coopératifs rigoureux où ils mobilisent de nombreuses compétences telles que : observer, questionner, décrire, formuler des hypothèses, capitaliser des savoirs, expérimenter, modéliser, échanger des informations, argumenter et valider des résultats. Le questionnement, l’erreur, l’essai, l’itération, la comparaison entre le modèle et la réalité, le travail collaboratif, l’ouverture de l’école au monde constituent autant de leviers pour les apprentissages.
Grâce à la démarche d’Éducation par la recherche, les élèves s’initient dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est un chef-d’oeuvre témoignant de leurs apprentissages, leurs compétences et l’avancée de leur réflexion.
Pourquoi le pédagogue chercheur ?
Parce qu’enseigner est un sport de combat !
L’éducation par la recherche part du postulat qu’aucune méthode pédagogique n’a de vertu en soi. Quelle qu’elle soit, une méthode sera toujours subordonnée à l’expertise de l’enseignant.
C’est la vigilance pédagogique de celle et de celui qui conçoit et anime le dispositif-classe qui garantie, pour chaque élève, des apprentissages profonds, motivés et auto-régulés.
Mais qu’est-ce qu’un pédagogue chercheur ?
Puisque l’acte d’enseigner est une “pensée en action”, la posture du pédagogue chercheur traduit une double affirmation :
- Enseigner est un métier de conception, d’ingénierie et de recherche et non un métier d’exécution et d’application.
- Enseigner c’est aussi évoluer et s’adapter avec et grâce aux consensus scientifiques, en collaborant au sein d’une communauté enseignante, mais aussi entre enseignants et chercheurs.
Mettre en cohérence les recherches scientifiques et votre expression pédagogique pour vous outiller dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de vos pratiques de classe, c’est toute l’ambition de ce MOOC Éducation par la recherche : le pédagogue chercheur.
Prérequis
Pour participer à ce MOOC, nul besoin de posséder des compétences ou des connaissances en recherche. Toute l’ambition de cette formation en ligne est de vous familiariser avec une démarche qui souhaite vous placer, vous et vos élèves, dans une posture de recherche et développement pour produir de nouveaux savoirs.
Les intervenants
Ange ANSOUR
Directrice des Savanturiers - École de la recherche
Imane BAIZ
European Project Manager - Doing It Together science
Antoinette BOUZIANE
Directrice du Service SAPIENS USPC
Aurélien BRENDEL
Professeur des écoles (E-RUN)
Éric CHEREL
CRI - Chief Information Officer (CIO)
Michael Freudenthal
Game designer au GameLab du CRI
Jennifer GALLÉ
Journaliste environnement et énergie, The Conversation France
Fabrice JOUVENOT
GameLab Manager et Game Designer
Plan du cours
- Semaine 0 : Prise en main du MOOC / Les Savanturiers - École de la recherche
- Semaine 1 : Enseigner, un sport de combat
- Semaine 2 : L'Éducation par la recherche dans le paysage pédagogique
- Semaine 3 : Le pédagogue chercheur
- Semaine 4 : Résoudre les paradoxes de l'Éducation par la recherche
Évaluation
Une attestation de suivi de cours, délivrée automatiquement par FUN aux participants ayant donné au moins 75% de bonnes réponses aux activités.
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FAQ
Quels types de ressources vais-je trouver dans le MOOC Éducation par la recherche : le pédagogue chercheur ?
Ce MOOC vous propose des ressources vidéo, texte, image, activité, pour mieux comprendre le modèle de l'Éducation par la recherche.
A qui s'adresse ce cours ?
Ce MOOC s'adresse à tout professionnel désireux d'aller plus loin dans le questionnement de ses modes d'action et ses postures, notamment en vue de mettre en oeuvre une démarche de type Éducation par la recherche.
En particulier, il s'adresse aux enseignants du primaire et plus largement aux classes du socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture. Au-delà, formateurs, animateurs et éducateurs trouveront dans cette formation en ligne des éléments inspirants pour penser leur développement professionnel et l'accompagnement des apprenants.
Remerciements
Universciences / Palais de la découverte
The Conversation
DITO's
CRI - GameLab
Sapiens - USPC
Partenaires
Université Sorbonne Paris Cité
Investissements d'avenir
Mairie de Paris
MOOC Factory
Université Paris Descartes
La France s'engage
Institut Innovant de Formation pour la Recherche
Réalisations et tournages
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Vidéoscopie Production : réalisation Isabelle BONNET, Michel ALBERGANTI
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Mooc Factory : réalisation Xavier DESPLAS assistant réalisation Alexis ROYNEAU
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Réalisation bande annonce : Permis de vivre la ville
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Annexes scientifiques : Big Bang Science
Conditions d'utilisation
Conditions d’utilisation du contenu du cours
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