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Diventare tutor didattico!

Politecnico di Milano via Polimi OPEN KNOWLEDGE

Overview

Qual è il compito di un tutor didattico in ambito universitario? Come si dovrebbe impostare il rapporto con gli studenti? Come si progetta un percorso che abbia tutte le potenzialità per supportare al meglio l’apprendimento degli studenti?

“Diventare tutor didattico!” è utile per tutti coloro che dovranno svolgere, o stanno svolgendo, un'attività di tutorship e che sono alle prime armi nel mondo della didattica. Il corso aiuta da una parte ad inquadrare il ruolo di tutor all’interno del contesto universitario e dall’altra fornisce gli strumenti logici e metodologici per progettare e gestire al meglio il percorso di insegnamento.

Il MOOC alterna brevi video, infografiche e quiz non valutati, che ti spingono a riflettere sul tuo contesto e a metterti alla prova in situazioni realistiche.

Per quanto riguarda i tutor che invece hanno già esperienza in ambito didattico, consigliamo il MOOC di POK “Progettare l’Innovazione Didattica” che fornisce gli strumenti di base per una buona progettazione didattica e spunti per impostare e gestire processi di apprendimento efficaci per poi proseguire nell’esplorazione delle frontiere dell’innovazione.

Syllabus

Week 1

  • posizionare il tuo ruolo nel contesto universitario individuando quali sono gli obiettivi generali e specifici, i tuoi doveri/diritti e i riferimenti organizzativi e gerarchici;
  • riconoscere la complessità delle diverse dimensioni legate al ruolo del tutor;
  • riconoscere e valutare in modo critico vantaggi personali e di sviluppo di competenze trasversali;

Week 2

  • impostare con gli studenti una relazione efficace all’interno del rapporto di tutorship;
  • progettare e implementare processi di feedback costanti e supportivi;
  • utilizzare lo strumento del feedback formativo articolandolo sia sul piano del processo che sulle performance;
  • mettere in campo strategie di attivazione degli studenti e di dinamiche tra pari a supporto del processo di tutorship in contesti di classi piccole e medio-grandi.

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