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पाठ्यक्रम "शिक्षा का स्वरुप एवं प्रबंधन" न केवल विभिन्न स्तरों, जैसे-विद्यालयी शिक्षा, उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा, पर शिक्षा के स्वरुप की चर्चा करता है, साथ ही यह भारत में शिक्षा के प्रबंधन में शामिल विभिन्न निकायों और प्रणालियों की रूपरेखा भी प्रदान करता है. पाठ्यक्रम प्रारंभ में शिक्षा के लिए संवैधानिक प्रावधानों, विभिन्न शैक्षिक आयोगों की अनुसंशाओं और शैक्षिक नीतियों पर केंद्रित है। भारत में, शिक्षा भारतीय संविधान की समवर्ती सूची का विषय है, इसलिए शिक्षा के प्रबंधन की जिम्मेदारी केंद्र और राज्य दोनों पर है। इसके पश्चात पाठ्यक्रम प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर विद्यालयी शिक्षा, उच्च शिक्षा और वृत्तिक शिक्षा की संरचना एवं शैक्षिक प्रबंधन पर विस्तार से प्रकाश डालता है । पाठ्यक्रम में साथ ही शैक्षिक प्रबंधन में समकालीन प्रयोगों, रुझानों और हस्तक्षेप जैसे, वैश्वीकरण, अंतर्राष्ट्रीयकरण और निजीकरण, प्रबंधन और गुणवत्ता सुनिश्चित करना, संस्थागत उत्तरदायित्व और स्वायत्तता की भूमिका और शैक्षिक प्रबंधन के लिए सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी का उपयोग, आदि की चर्चा की गयी है।
