การออกแบบการเรียนการสอนผ่านเว็บ | Web-Based Learning Design

รายวิชานี้ได้ปรับเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย (Self-Paced Learning) เกี่ยวกับรายวิชา ขั้นตอนการออกแบบเว็บเพื่อการเรียนการสอน ห้องเรียนเสมือน บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ หรืออีเลิร์นนิงคอร์สแวร์ กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผล เพื่อเป็นแนวทางการประยุกต์ใช้สำหรับการเรียนแบบผสมผสาน อีเลิร์นนิง และออนไลน์เลิร์นนิง วัตถุประสงค์รายวิชา 1. ผู้เรียนสามารถอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการออกแบบเว็บเพื่อการเรียนการสอน ห้องเรียนเสมือน บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ หรืออีเลิร์นนิงคอร์สแวร์ กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลได้2. ผู้เรียนสามารถจัดการออกแบบเว็บเพื่อการเรียนการสอนได้ 3. ผู้เรียนสามารถนำเสนอเครื่องมือการวัดและประเมินผลสำหรับการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บได้ ระยะเวลาในการเรียน เปิดเป็นรูปแบบการเรียนตามอัธยาศัย ไม่มีวันปิดเรียนจำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ (1 ชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์) คุณสมบัติผู้เรียน/ความรู้พื้นฐานที่ควรมีมาก่อน ไม่มี การวัดประเมินผล และเกณฑ์การให้คะแนน 1. การเข้าศึกษาเนื้อหาและเข้าร่วมกิจกรรม2. การอภิปรายร่วมกับอาจารย์และเพื่อนร่วมชั้นเรียน3. ผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนความคิดเห็นบนระบบ4. ผลการทดสอบ 5. ผู้เรียนได้รับประกาศนียบัตรอิเล็กทรอนิกส์ เมื่อผ่านเกณฑ์การประเมินและได้ผลการประเมิน 70% ขึ้นไป ทีมผู้สอน รองศาสตราจารย์ ดร.จินตวีร์ คล้ายสังข์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย e-Mail : [email protected] รองศาสตราจารย์ ดร.ประกอบ กรณีกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย e-Mail : [email protected] "สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Thai MOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA"