在新发展阶段，构建高质量的全民健身公共服务体系需要培养服务于全民健身的专门人才。高校体育专业人才培养、专业和课程建设必须适应新的要求，使学生对蓬勃开展的全民健身活动有全面的认识和理解。围绕“以人为本，科学健身；全民参与，强国惠民”的课程思政理念开展，论述新时代全民健身的地位和作用、全民健身国家战略、全民健身法律法规等基本理论与实践问题，提出完善和推进我国全民健身深入发展的建议，为全民健身工作者提供理论和方法上的指导。
Overview
Syllabus
- 第一章 全民健身的地位与作用
- 1.1 全民健身的概念与特点
- 1.2 全民健身的特点
- 1.3 全民健身的作用
- 第二章 全民健身国家战略
- 2.1 全民健身的发展历程
- 2.2 全民健身的目标和任务
- 第三章 全民健身的法律法规
- 3.1 全民健身法律法规概况
- 3.2 全民健身法律法规的执行监督和完善
- 第四章 新中国70年的壮阔历程和辉煌成就
- 4.1 全民健身公共服务概述
- 4.2 全民健身公共服务的构成要素
- 4.3 全民健身公共服务体系
- 第五章 全民健身活动的原则
- 5.1 全民健身活动的原则
- 5.2 全民健身活动原则的应用
- 5.3 全民健身活动原则的应用及注意事项
- 第六章 全民健身方法
- 6.1 学前儿童健身活动主要方法
- 6.2 儿童青少年健身活动主要方法
- 6.3 成年人健身活动主要方法
- 6.4 老年人健身活动主要方法
- 6.5 特殊人群健身活动主要方法
- 第七章 全民健身活动的途径
- 7.1 家庭体育
- 7.2 学校体育
- 7.3 城市社区体育
- 7.4 职工体育
- 7.5 农村体育
- 7.6 体育俱乐部
- 第八章 全民健身活动的效果评价
- 8.1 全民健身活动效果评价
- 8.2 全民健身活动效果评价的标准
- 第九章 健身休闲产业的发展
- 9.1 健身休闲产业的概况
- 9.2 健身项目产品
- 9.3 促进我国健身休闲产业发展的策略
- 第十章 国外大众健身的发展
- 10.1 国外大众健身的发展概况
- 10.2 国外大众健身发展实践
- 10.3 国外大众健身产品供给的主要类型与形式及实施效果
- 10.4 国外大众健身的监测与反馈体系以及媒体宣传
- 期末考试
Taught by
Liao Wenhao
