为什么要学习C语言
1、C简单好学，上可表达人的思想，下可管理硬件，是顶天（人）立地（机）的语言。
2、C和操作系统Unix是孪生兄弟，所有操作系统包括Windows，Android，IOS都是C写的。懂C语言，让你更好的理解这些系统。
3、C是几乎所有其他语言的母语言。掌握C，让你对其他语言触类旁通。
4、过去50年中，在众多编程语言中，C的流行度始终稳居前3
5、不学C语言，你会后悔。
Overview
Syllabus
- 第一章 C语言概论
- 1.1.课程目标——促进我们思考智能
- 1.2.课程目标——促进人和机器的交流（举例了火星车）
- 1.3.课程目标——机器为人服务的例子（医院CT的原理）
- 1.4.准备编程——认识编译器、源代码和可执行程序的关系
- 1.5.开始编程——用printf输出文字和回车符
- 1.6教师答疑——用虚拟机架设编译环境VC6的操作
- 1.7小技巧——虚拟机和物理机共享剪贴板
- 1.8DEVC++的安装和使用
- 第二章 顺序结构：从先到后一步一步执行
- 2.1模仿案例1——初中物理题求铅球的重量
- 2.2模仿案例2——给程序输入数据的scanf函数的使用
- 2.3模仿案例3——一元二次实数求解
- 2.4模仿案例4——求余数和强制类型转换综合练习
- 第三章 循环结构：有条件的周而复始
- 3.1模仿案例1——从1加到100用while循环完成
- 3.2模仿案例2——计算PI的值
- 3.3模仿案例3——斐波那契数列的第n项
- 3.4模仿案例4——for循环实现阶乘
- 3.5模仿案例5——for实现斐波那契相邻比之和
- 第四章 分支结构：分而治之
- 4.1分支案例1——基本的if分支实现分段函数
- 4.2分支案例2——韩信点兵if和while的结合使用
- 4.3分支案例3——输入三个数排序输出
- 4.4分支案例4——简单的计算器
- 4.5分支案例5——判断一个年份是否为闰年
- 4.6分支案例6——复数域内求解一元二次方程
- 第五章 顺序分支循环综合应用：训练编程思维，解决实际问题
- 5.1平方模
- 5.2学习方法——能力映射能力
- 5.3探索世界难题：奇偶归一猜想的验证
- 5.4把你的智慧给电脑：设计游戏——抢最后一根
- 5.5计算机模拟实验：一孩半计划生育政策会不会影响男女平衡
- 第六章 循环进阶：找规律训练
- 6.1找规律训练——乘法口诀表的实现
- 6.2找规律训练2——菱形字母阵列的实现
- 6.3凯撒密码的实现
- 第七章 映射客观世界的新工具——数组：批量数据处理
- 7.1数组的定义和使用
- 7.2小时候玩的扑克牌神奇序列游戏
- 7.3字符数组与字符串
- 第八章 模块设计与代码重用的载体：函数
- 8.1函数的定义
- 8.2需要背下来的一个函数代码——素数判断
- 8.3通用的解方程的方法——二分法解方程
- 8.4未解之谜——歌德巴赫猜想验证
- 第九章 模块设计与代码重用的载体：变量类型和递归函数
- 9.1函数与变量类型
- 9.2递归函数——函数直接或间接自己调用自己
- 9..3递归函数——奥数题目
- 9.4递归函数经典例子——汉诺塔
- 第十章 函数与数组，数组做函数的参数
- 10.1计算模拟实验——你换不换手
- 10.2计算机模拟实验——扑克牌序列
- 10.3计算机模拟实验——投骰子
- 10.4计算机模拟实验——蒙特卡洛方法——同一天过生日的概率问题
- 第十一章 指针：就是地址变量
- 11.1指针变量——地址变量的定义
- 11.2函数形参与实参结合——指针的作用之一
- 11.3数组做函数的参数
- 11.4函数指针及应用
- 11.5指针和一维数组
- 11.67mallc与free
- 第十二章 结构体和文件
- 12.1结构体和文件
- 12.2结构体和文件读写
- 第十三章 位运算和文件加密
- 13.1Tea加密算法背景介绍
- 13.2main参数与程序分析
- 13.3二进制文件的读与写
- 13.4位运算符与Tea算法
- 13.5Tea加密算法
Taught by
Lv Chunli
