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France Université Numerique

Fabriquer l'innovation

CNAM via France Université Numerique

Overview

À propos du cours

Vous vous intéressez au phénomène de l’innovation, qu’elle soit passée, présente ou à venir, vous gérez des projets d’innovation : ce Mooc est pour vous !

Comment se fabrique concrètement l’innovation, et en particulier l’innovation de rupture ? Ce Mooc mobilise des objets des collections du Musée des arts et métiers pour faire comprendre les processus de l’innovation.

Le Mooc croise une perspective gestionnaire et une perspective historique. Il s’intéresse, d’une part, à des « objets patrimoniaux », qui n’existent plus aujourd’hui, comme la machine à vapeur, l’avion de Clément Ader ou le Fardier de Cugnot. D’autre part, il s’attache à des « objets lignées », comme le micro-ordinateur, ou des services numériques (inspirés par le Minitel), qui existent encore mais dont la préhistoire, souvent oubliée ou méconnue, a beaucoup à nous apprendre.

Les objets du passé portent la mémoire de leur invention, ils permettent de retracer précisément les processus de conception en les resituant dans leur contexte politique, social, technologique et managérial.

Avec ce Mooc,

  • vous comprendrez les conditions du passage de l’invention à l‘innovation,
  • vous comprendrez les processus de conception dans leurs dimensions d’organisation (comment collaborer pour innover ?), de raisonnement créatifs (comment s’engendrent les idées nouvelles ?) et d’analyse de la valeur (comment donner de la valeur ?),
  • vous développerez une capacité d’analyse et de critique des situations d’innovation.

Les objets du musée des arts et métiers nous parlent ! Tirons les leçons du temps long pour apprendre à innover aujourd’hui.

Format

Ce Mooc est organisé en 5 modules sur une durée de 5 semaines. Les évaluations portent sur les contenus de 4 premiers modules. Le cinquième module (nouveau et optionnel) apporte des témoignages contemporains sur la fabrique de l’innovation.

Tous les inscrits bénéficieront de 2 semaines supplémentaires pour terminer les tests du Mooc. Au total, les tests du Mooc resteront accessibles sur la plateforme Fun 7 semaines à compter de l’ouverture de la session.

Chaque module se compose de 5/6 séquences vidéos, de 10 minutes chacune environ, suivies d'une ou deux questions qui permettent aux apprenants de faire le point sur leurs acquis.

Les inscrits auront accès à tous les contenus (vidéos, documents et quiz) dès l’ouverture du Mooc et conserveront l’accès après sa fermeture.

Pour chaque séquence, des discussions sont ouvertes sur le forum. Les retours hebdomadaires aux principales questions posées sur les forums se feront en direct par Hangout coordonnés par le community manager du Mooc, Matthieu Lefrançois.

Syllabus

Plan du cours

Semaine 1 - La machine à vapeur : de l’invention technique à l’innovation commerciale et managériale

  • Découvrir la machine à vapeur
  • Bref historique de la machine à vapeur jusqu’à Watt
  • Les innovations techniques de James Watt
  • La Lunar society : un écosystème d’innovation
  • Le modèle d’affaire innovant de Watt et Boulton
  • Une organisation de la fabrication et de l’apprentissage
  • La machine à vapeur : risque industriel et critique sociale

Semaine 2 - Le dominant design ou l’identité des objets

  • Objets hybrides
  • Du Fardier de Cugnot à la Ford T : l’émergence d’un dominant design
  • La fixation du dominant design : thermique contre électrique
  • La notion de dominant design et d’innovation de rupture
  • Des exemples contemporains de dominant design
  • Les ruptures actuelles : l’automobile et après ?
  • La fabrique de l’innovation ferroviaire - Nouveau

Semaine 3 - L’innovation dans la micro-informatique

  • Les premiers micro-ordinateurs
  • L’ordinateur et son évolution, avant 1970
  • L’invention du micro-ordinateur Micral-N
  • Le microprocesseur et la miniaturisation
  • L’éco-système de la micro-informatique
  • Deux contextes d’innovation : REE/Bull et l’IBM PC
  • Les micro-ordinateurs GOUPIL : un autre contexte d’innovation
  • Les stratégies d’innovation de rupture selon Clayton Christensen

Semaine 4 - Construire un réseau de services numériques : la fabrique du Minitel

  • Qu’est-ce que le Minitel ?
  • Construire le réseau Transpac et les services Minitel
  • Concevoir une interface pour l’information
  • Un modèle d'affaire innovant : le « Kiosque »
  • Les nouveaux usages numériques

Semaine 5 - Eclairages contemporains sur la fabrique de l’innovation - Nouveau

  • Les inspirations et les principes de l’innovation avec Jean-Louis Etienne - Nouveau
  • La fabrique de l’innovation au concret avec Jean-Louis Etienne - Nouveau
  • Se chauffer avec des ordinateurs : la fabrique de l’innovation de rupture de Qarnot - Nouveau
  • Le techshop : un lieu pour fabriquer l’innovation - Nouveau

Taught by

Gilles Garel and Loïc Petitgirard

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