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France Université Numerique

Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche

Université de Bordeaux via France Université Numerique

Overview

Description

Depuis la déclaration de Singapour sur l’intégrité scientifique en 2010, la communauté scientifique internationale se mobilise pour que les exigences méthodologiques et éthiques de la recherche soient plus clairement affirmées, dans un contexte où la course à la nouveauté et l’introduction d’une logique concurrentielle renforcée multiplient les risques de dérive. En outre, le renforcement de la réglementation et les enjeux de responsabilité sociale imposent la connaissance et l’appropriation des principes fondamentaux de l’intégrité scientifique.

Les différents organismes de recherche en France ont multiplié les initiatives et leur convergence a conduit à la signature de la charte de déontologie des métiers de la recherche par France Universités (Association des universités et établissements d’enseignement supérieur et de recherche) et les principaux organismes en janvier 2015. A la suite du rapport remis par le Pr. Pierre Corvol en 2016, "Bilan et propositions de mise en œuvre de la charte nationale d’intégrité scientifique", plusieurs décisions ont été prises, notamment :

  • les écoles doctorales doivent veiller à ce que les doctorants bénéficient d'une formation à l'éthique et à l'intégrité scientifique,
  • les établissements ont nommé un référent à l'intégrité scientifique,
  • un Office français de l'intégrité scientifique (OFIS) a été installé en 2017 au sein du Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) 

Cette mobilisation a été renforcée fin 2021 par la publication d’un décret de loi relatif au respect des exigences de l'intégrité scientifique par les établissements publics et fondations contribuant au service public de la recherche. Ce texte introduit dans la loi une définition de l’intégrité scientifique et l’obligation pour les établissements d’assurer la sensibilisation et la formation de leurs personnels et de leurs étudiants au respect des exigences de l'intégrité scientifique.

Engagée dès 2012 sur cet enjeu avec l'adoption d'une charte, l'université de Bordeaux a, en partenariat avec la CPU, le COMETS-CNRS, l’INSERM et l’INRA, développé la formation sur l’intégrité scientifique que nous vous proposons sur FUN. Bénéficiant du soutien de l'IdEx Bordeaux et du Collège des écoles doctorales, cette formation a été conçue avec la Mission d'appui à la pédagogie et à l'innovation (MAPI) de l'université de Bordeaux.

Cette formation a été suivie par les doctorant.e.s de l’Université de Bordeaux depuis 2017 et par d’autres établissements depuis 2018. Elle a été introduite comme MOOC sur FUN à partir de novembre 2018. Près de 10.000 apprenant.e.s se sont inscrit.e.s chaque année aux deux premières sessions (2018/19 et 2019/20). Parmi les 2511 apprenant.e.s ayant répondu au questionnaire d'évaluation de la formation lors de la dernière session, 97% l'ont jugée utile et 99% estiment avoir acquis des connaissances nouvelles.

Syllabus

Plan de cours

  • Module 1 : Les enjeux de l'intégrité scientifique
    • Ce module précise les enjeux de l’intégrité scientifique.
  • Module 2 : Les manquements à l'intégrité scientifique : c'est quoi ? Pourquoi ?
    • Ce module s’attache à expliciter ce que sont les manquements à l’intégrité scientifique (ce qu'on appelle aussi méconduites ou inconduites scientifiques) et leurs origines.
  • Module 3 : Prévenir les méconduites scientifiques
    • Ce module précise certaines règles pour prévenir des manquements à l’intégrité scientifique.
  • Module 4 : La régulation de l'intégrité scientifique
    • Le module 4 porte sur la régulation de ces manquements, par des modalités collectives ou à travers la responsabilité individuelle du chercheur.

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