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Canvas Network

Lenguaje Oral para la Enseñanza de la Lectoescritura

Universidad del Valle de Guatemala via Canvas Network

Overview

Curso dirigido a profesores en ambientes bilingües (español y otro idioma) para establecer la relación entre el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectoescritura.

Syllabus

El fin último del curso es establecer la relación entre el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectoescritura y conocer estrategias didácticas para desarrollarlo, la participación de la familia en el desarrollo del lenguaje oral de su idioma materno. Además, la progresión didáctica del uso del lenguaje oral en el aprendizaje de un segundo idioma.

Los contenidos son: 
Lenguaje oral 
Estrategias didácticas para el desarrollo y evaluación del lenguaje oral en L1 y L2 Perfil lingüístico.

OBJETIVOS

 

  • Utiliza con eficiencia el conocimiento del desarrollo del lenguaje oral en L1 y en L2, como recurso para la enseñanza y la estimulación del lenguaje oral.
  • Aplica estrategias de investigación para identificar recursos tradicionales de su comunidad.
  • Valora el desarrollo de la lengua materna como parte de su identidad.
  • Observa y determina el nivel de desarrollo del lenguaje oral de sus estudiantes.
  • Usa estrategias de enseñanza con base a la importancia del idioma materno para el desarrollo de un segundo idioma.
  • Planifica actividades diferenciadas de enseñanza de acuerdo al perfil lingüístico de los estudiantes.

 

Público Objetivo: Profesores de primaria en ambientes bilingües, por lo general en español y un idioma maya.

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