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日本の近代化: 福澤諭吉の格闘

Keio University via FutureLearn

Overview

250 年あまり続いた江戸時代の日本は、西洋とは異質で閉ざされた社会でした。その国は、1868 年の明治維新を経て、西洋諸国に学び、近代化を推し進めました。

その時代の転換点にあって、単に科学技術や制度などの文明の形を導入するだけでなく、西洋社会の考え方やその精神の本質を見極め、日本人のあるべき姿を模索し続けた人がいました。それが福澤諭吉です。

このコースでは、福澤諭吉という、日本が真に近代化、文明化する為に、社会の問題を鋭く指摘し、格闘し続けた人物を通じて、「独立」「文明」という言葉をキーワードに、個人、社会、国、そして世界のあり方を考えていきます。福澤の 150 年前の模索と苦悩を、興味深い過去の歴史として捉えるだけでなく、現代の世界が抱える課題にも気付きを与え、解決のための視座を共有していきます。

福澤諭吉の観察と実践を学ぶ

福澤諭吉は 200 年近く昔に低い身分の侍の家に生まれ、封建的身分制度に違和感を持ちながら少年時代を過ごしました。満 19 歳の時からオランダ語を通じて西洋の学問を学びます。更に英語を習得し、当時まだ外国を見た人がほとんどいない時代に 3 度の海外体験のチャンスをつかみ、西洋の社会をつぶさに観察しました。

福澤は表面的な技術の発展だけに目を奪われず、何よりも西洋人の社会の「気風」に着目し、それをつくり出しているものについて考えました。 コースでは、国のあり方、官と民、男女や家族、学問と人間など、当時の日本ではなじみのなかった視点を世の中にどのように説き、自ら実践したのか紹介していきます。

私たちの生きる社会と比べてみましょう

福澤が提示した社会の課題は、実はまだ残されたままのものが多くあります。明治時代の日本と、現代の私たちが生きる社会とを比較しながら、求めるべき「文明」とは何か考えてみましょう。

※このコースは英語版もございます。英語版では海外の学習者との交流をお楽しみいただけます。

The English version of this course is available.

  • 日本の近代化のプロセスに関心を持っている方
  • 自身の国・地域の近代化に向けて活動をする方
  • 日本の近代化に関連して福澤諭吉を研究する人
  • 企業経営者など組織のマネジメントに携わる方
  • 近代日本の歴史・精神・文化の理解を深めたいとお考えのすべての方
  • 慶應義塾大学関係者

Syllabus

  • 文明と個人
    • はじめに
    • 福澤の異文化体験
    • 男女と家庭
    • 個人と社会
    • 官と民
    • Week 1 まとめ
  • 文明と学問
    • 学問が人を作り、社会を変える
    • 学問の在り方
    • 実学の精神
    • 学問を社会に活かす
    • Week 2 まとめ
  • 文明と情報
    • 1800年代の情報革命
    • 文明と情報
    • 歴史に目を向ける
    • 未来につなぐ
    • おわりに

Taught by

Takeyuki Tokura

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