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Entdecken Sie die Zukunft des Lernens - Werden Sie ein Pionier:in in der Vermittlung von Nachhaltigkeit! Unser Kurs 'Nachhaltigkeit lehren lernen' bietet angehenden Lehrer:innen – insbesondere aber nicht nur – aus den Naturwissenschaften, eine einzigartige Gelegenheit, Kompetenzen für die Vermittlung von Nachhaltigkeit zu erwerben. Aufbauen auf aktuellen Erkenntnissen aus der Nachhaltigkeitsforschung wie auch der Bildungsforschung erwerben Sie fachliche Grundlagen wie die planetaren Grenzen, das Anthropozän und die globalen Nachhaltigkeitsziele. Um sinnstiftend für eine nachhaltige Entwicklung motivieren zu können, haben wir Ihnen Evidenz dazu zusammengestellt, was wirkt in der Nachhaltigkeitsbildung – und was auch nicht. Da große Herausforderungen große Entscheidungen brauchen, haben wir Verantwortungsträger:innen befragt, welche Kompetenzen sie benötigen, um Klimakrise, Artensterben und die Erdübernutzung zu stoppen. Wir präsentieren Ihnen die Ergebnisse und geben Hinweise, wie Sie Systemdenken, vorausschauendes und strategisches Denken erwerben und vermitteln können. Anhand von praktischen Beispielen erfahren Sie, wie Sie Nachhaltigkeit effektiv in Schule und Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie man Unsicherheiten verständlich macht, Alltagsvorstellungen in Bezug auf Nachhaltigkeit herausfordert und welche Rolle Humor in der Vermittlung der Klimakrise spielen kann. Der Kurs ist in drei Teilmodule gegliedert, jedes mit einer Dauer von 1 bis 1,5 Stunden, sodass Sie ein tiefes Verständnis entwickeln können, ohne sich überfordert zu fühlen. Bereiten Sie sich darauf vor, die nächste Generation von Schülern zu inspirieren und sie für die Herausforderungen und Chancen einer nachhaltigen Zukunft zu rüsten. Melden Sie sich jetzt an und seien Sie Teil dieser Bildungsreise in eine nachhaltigere Zukunft!

Syllabus

Grundlagen der Nachhaltigkeit

Im Modul Grundlagen der Nachhaltigkeit werden wir Ihnen anhand der aktuellen gesellschaftlichen und naturwissenschaftlichen Debatten verschiedene Nachhaltigkeitsherausforderungen aufzeigen. Darauf aufbauend werden wir Lösungsansätze für diese Herausforderungen diskutieren um so die politisch-gesellschaftlichen Herausforderungen aus einer naturwissenschaftlichen Perspektive aufzuzeigen. Mit dieser Auslegeordnung werden wir uns dann bisherigen Bildungsansätzen zuwenden mit der Frage im Blick: Was wirkt – und was wirkt auch nicht. Im letzten Teil des Moduls möchten wir dann mit Ihnen konkrete naturwissenschaftsdidaktische Vorstellungen entwickeln, wie ein nachhaltigkeitsorientierter Naturwissenschaftsunterricht aussehen kann.

Kompetenzen für eine nachhaltige Zukunft

In diesem Modul werden zwei Kompetenzmodelle der Nachhaltigkeit vorgestellt. Anschliessend vermitteln wir Ihnen die fünf Schlüsselkompetenzen nach Wiek et al. Zum Abschluss zeigen wir Ihnen Beispiele aus Interviews mit Verantwortungsträger:innen aus Wirtschaft, Politik und Gesellschaft. Daran verdeutlichen wir, wie sich Nachhaltigkeitskompetenzen im Berufsalltag zeigen können.

Nachhaltigkeit im Unterricht

In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Ihren Unterricht entlang den Zielen einer nachhaltigen Entwicklung gestalten können. Wir geben dabei Tipps zum Lehren von Nachhaltigkeit entlang von typischen Alltagsvorstellungen zu den planetaren Belastungsgrenzen, verschiedener Aspekte des Systemdenkens, der Vermittlung von Bewertungskompetenzen wie auch der Rolle von Humor und Unsicherheit. Am Ende des Moduls finden Sie eine kurze Selbstkontrolle mit der Sie Ihre eigene Kompetenzentwicklung überprüfen können.