การดูแลผู้สูงอายุแบบองค์รวม | Holistic Approach on Ageing Care

รายวิชานี้ได้ปรับเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย (Self-Paced Learning) คำอธิบายรายวิชา "การดูแลผู้สูงอายุแบบองค์รวม" ความเปลี่ยนแปลงเมื่อเข้าสู่วัยสูงอายุ ด้านร่างกาย: ได้แก่ อวัยวะต่างๆ รวมทั้งสายตา, ด้านจิตใจ อารมณ์ และจิตวิญญาณ การเตรียมความพร้อมสู่การเป็นผู้สูงอายุ ทั้งตัวผู้สูงอายุเอง บุคคลแวดล้อมผู้สูงอายุ โดยรู้บทบาท/ความยอมรับ ระหว่างกันและกัน การดูแลสุขภาพ ความพร้อมด้านสุขภาพทางการเงิน สิทธิประโยชน์ กฎหมาย หลักประกันสุขภาพ การจัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการดำเนินชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุ ด้านสถาปัตยกรรมในครัวเรือน, การมองเห็น ป้าย ฉลาก แสงสว่าง การถนอมสายตา ในยุคอินเทอร์เน็ต รวมทั้งสถาปัตยกรรมสาธารณะ/ ชุมชน สิ่งแวดล้อม: ที่พักอาศัยในบ้าน สถานที่พัก สาธารณะ การจัดการทางการเงินเพื่อการเป็นผู้สูงอายุ ที่มีประสิทธิภาพ การสร้างเสริมอาชีพเพื่อการเพิ่มรายได้ กิจกรรมสันทนาการสำหรับผู้สูงอายุ ได้แก่ งานอดิเรก การเดินทาง การทำบุญ การสังคม การรวมกลุ่ม การสร้างคุณค่าตนเองแก่ครอบครัวและสังคม รวมทั้งเรียนรู้ในการเลือกใช้นวัตกรรมการดูแลผู้สูงอายุได้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 10 ชั่วโมงเรียนรู้ (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 4 ชั่วโมง 9 นาที) วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการดูแลผู้สูงอายุให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีได้2. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการสร้างเสริมสุขภาวะแก่ผู้สูงอายุได้ 3. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำด้านอาหารและโภชนาการแก่ผู้สูงอายุได้4. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการดูแลผู้สูงอายุที่มีปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยได้5. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการดูแลผู้สูงอายุที่บ้านได้6. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการจัดการการเงินแก่ผู้สูงอายุได้7. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำกฎหมายและสิทธิประโยชน์แก่ผู้สูงอายุได้8. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการจัดสภาพแวดล้อมที่ดีและปลอดภัยแก่ผู้สูงอายุได้9. ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และให้คำแนะนำการเลือกใช้นวัตกรรมการดูแลผู้สูงอายุได้ คุณสมบัติผู้เรียน ผู้เรียนเป็นกลุ่มงานพยาบาล และด้านสาธารณสุข เกณฑ์การวัดผล แบบทดสอบก่อนเรียน 0% แบบทดสอบระหว่างเรียนทุกบท (แบบทดสอบหลังเรียนในทุกบท) 50 % กิจกรรม Discussion 0% แบบทดสอบหลังเรียน (Final Exam) 50% ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 80% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ ทีมผู้รับผิดชอบรายวิชา MOOC อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา ศาสตราจารย์ ดร.บุญทิพย์ สิริธรังศรี สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected], [email protected] รองศาสตราจารย์ ดร.วศินา จันทรศิริ สาขาวิชามนุษยนิเวศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected], [email protected] รองศาสตราจารย์ ดร.กาญจนี กังวานพรศิริ นักวิชาการอิสระ Email: [email protected] รองศาสตราจารย์ ดร.อารี ชีวเกษมสุข สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail:[email protected] ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อัจฉรา พุ่มดวง อาจารย์พิเศษ สถาบันศรีสวรินทิราสภากาชาดไทย Email:[email protected] ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปณิชา บุญสวัสดิ์ สาขาวิชาการพยาบาลพื้นฐานและบริหารการพยาบาล สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทยEmail: [email protected] ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เปรมฤทัย น้อยหมื่นไวย สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected] รองศาสตราจารย์ มาลี สุรเชษฐ สาขาวิชานิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected] ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.บุญชัย วลีธรชีพสวัสดิ์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected] อาจารย์วัดและประเมินผลทางการศึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กุญชร เจือตี๋ สำนักทะเบียนและวัดผล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected] อาจารย์เทคโนโลยีการศึกษา อาจารย์ ดร.ชุติวัฒน์ สุวัตถิพงศ์ สำนักเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชEmail: [email protected], [email protected] ช่องทางติดต่อทีมผู้สอน e-Mail : [email protected] Creative commons สัญญาอนุญาตสิทธิ์ “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Thai MOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”